Diagrama de temas

  • General

    BIENVENIDOS A LA RED DE PLURILINGÜISMO
    DEL CEP "LUISA REVUELTA"

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    Con este espacio pretendemos crear un punto de encuentro para el profesorado de los centros bilingües, proporcionando la oportunidad de compartir opiniones y recursos a través de la CAFETERÍA, donde podréis "encontrar" compañer@s con los que compartir experiencias e inquietudes.Éste es un lugar abierto y colaborativo, de referencia de normativas y temáticas afines al entorno plurilingüe con el que esperamos constituir un puente de enlace entre el profesorado bilingüe.
    Una vez registrados, podéis subir vuestra foto, y así nos vemos las caras, haciendo este punto de encuentro algo más personal.
    Aquí dispones de un videotutorial sobre cómo registrarnos en el aula virtual y matricularnos en los cursos.
    FOROS
  • Tema 1

    II ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE

    PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA

    Durante los días 1 y 2 de Junio hemos podido disfrutar del II ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA. dos sesiones maratonianas pero muy interesantes y enriquecedoras en las que intervinieron 12 Grupos de Trabajo de Plurilingüismo en Primaria intercambiar experiencias, recursos y materiales elaborados por estos grupos.

    MATERIALES DE LOS GRUPOS

    "Materiales Bilingües en un centro Comenius". CEIP Monte Albo. Montalbán de Córdoba.Claudio F. Jiménez y Asunción Luque Parra.

    "Fun materials for fun teaching II".
    Mª Dolores Plá Céspedes. CEIP Colón. Córdoba.

    “Elaboración del Currículum integrado y materiales ANL para un centro bilingüe” CEIP Ferrobús. Palma del Río.Córdoba.Mª Ángeles Boronat Evans y Antonia Blanco Dominguez.

    ”Desarrollo de la competencia lingüística en lengua castellana, francesa e inglesa” CEIP Ciudad Jardín. Córdoba.Inmaculada Jiménez Sánchez y Mª José Blanco Albariño.

    ”Bilingüismo en el CEIP Mediterráneo”. Córdoba.Sonia Mª Martínez Porras y Antonio Moral López.

    “Willkommen deutsch!. Elaboración de materiales en un centro bilingüe alemán”. CEIP Al-Andalus. Córdoba.Ana Isabel Vázquez de Francisco.

    "Elaboración de materiales bilingües". CEIP López Diéguez.Ascensión Franco Cobo.

    ”Taller de plurilingüismo: español, inglés y francés”. CEIP Fray albino . Algallarín. Córdoba. Verónica Rodriguez Jiménez y Ana Bollero Ranchal.

    "Elaboración de materiales para un centro bilingüe" CEIP Juan de Mena. Córdoba.Adelaida Rubio jiménez y Mª Carmen Ruíz Calatrava

    “Elaboración de materiales didácticos adaptados a la enseñanza bilingüe en la etapa de educación infantil”
    .CEI Vicente Nacarino. Palma del Río. Córdoba. Laura García Hombrados.

    “Elaboración de materiales bilingües y el currículum integrado”. CEIP San Sebastián. Palma del Río. Córdoba.Olga López Bajo y Mª Luisa Bruna Rodriguez.

    “Materiales bilingües en el CEIP Salvador Vinuesa”.Córdoba. Rafael Castro Valenzuela y Belén Fernández.

    FOTOS
    PROGRAMA

  • Tema 2

    VI JORNADAS DE PLURILINGÜISMO
    LOS NUEVOS CENTROS BILINGÜES

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    Durante los días 11 y 12 de Mayo se han celebrado las VI Jornadas de Plurilingüismo, dedicadas especialmente a los Nuevos Centros Bilingües.

    El incremento de nuevos centros bilingües de nuestra provincia que se suman al Plan de Fomento del Plurilingüismo. El profesorado de estos centros demanda una nueva oferta formativa que cumpla con las necesidades de formación del profesorado de estos centros para iniciar con éxito su Enseñanza Bilingüe.
    Con estas estas Jornadas pretendemos que el profesorado de los nuevos centros bilingües, conozca las buenas prácticas de otros centros de la provincia que han comenzado su andadura bilingüe hace más tiempo.

    MATERIALES DE LAS JORNADAS

    CONFERENCIA
    PRIMARIA SECUNDARIA
    FOTOS

    Enlace al Programa de las Jornadas
    • Tema 3




      La Asociación de Profesores/as de Inglés de Córdoba (CETA) en colaboración con el Centro del Profesorado de Córdoba ha celebrado las XI Jornadas CETA el día 17 de abril. Este foro de encuentro anual del profesorado de inglés de la provincia ha hecho hincapié en esta edición en la integración de la enseñanza del inglés bajo el enfoque CLIL y las nuevas herramientas TIC que proveen de materiales, espacios para la comunicación y oportunidades para el aprendizaje.

      PROGRAMA de las XI Jornadas CETA "CLIL ON THE MOUSE".

      Materiales de las XI Jornadas CETA:

      - Affective and Effective Language Learning Jane Arnold.
      - Cooperative Learning structures, Multiple intelligences, etc... Jane Arnold.
      -
      Bibliografía Jane Arnold.

      - La pizarra digital interactiva:
      Wikis creados por Margarita Valle.

      -
      Taller CLIL. - Literary Styles Madeleine Vaderlind.

      - Taller Webquest. Maite García-Saavedra.

      Nuevas Perspectivas de los Grupos CAL. Víctor Pavón y Sandra Pérez.

      - Los Musicales. Mónica de la Fuente.

      - El libro digital: Presentación Charles Willow - Instrucciones . Charles New Wilow Project. Ester Molina.

      Cerramos las jornadas con la ponencia de Daniel Torres, en la actualidad coordinador bilingüe en el IES Carlos Álvarez (Churriana, Málaga) que nos habló de como implementar la metodología CLIL en los Centros Bilingües con el uso de las nuevas tecnologías y ejemplificó distintos tipos de actividades que el profesorado puede crear para conseguir el doble objetivo de promover el uso de un idioma extranjero y de las TICs entre el alumnado.



      Daniel nos enseñó distintos ejemplos de tipos de materiales que se pueden utilizar y que están colgados en el blog: http://www.institutocarlosalvarez.blogspot.com

      Hasta el próximo evento de CETA, nos podemos ver también en la red social de Facebook donde CETA cuenta ya con más de 70 miembros. No tenéis más que buscarnos y nos "veremos" también de forma virtual.

      Fotos de las XI Jornadas CETA:

      GRACIAS por vuestra asistencia.

      Para inscribirse en CETA, aquí puedes descargar el FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN y hacérnoslo llegar al despacho 14 del Centro del Profesorado de Córdoba, C/. Dña. Berenguela, 2. 14006, Córdoba.
      • Tema 4

        RED DEL PROFESORADO IDIOMAS Y MÚSICA
        Y CONCURSO CANTALENGUAS

        La RED del Profesorado de "Idiomas y Música" pone en marcha el Concurso CANTALENGUAS

        Plazo de Inscripción Hasta el 30 de Marzo

        http://3.bp.blogspot.com/_d7MnWj9w51k/S3KNwe_9AUI/AAAAAAAAAVQ/pZBCF6_xbZ8/s320/cARTEL+cANTALENGUAS+PEQUE%C3%91O.jpg
        Durante los días 17 y 18 de Mayo celebramos la GRAN FINAL del I CONCURSO CANTALENGUAS en dos fantásticas y emocionates galas en los Colegios Mayores "La Asunción" con una participación de más de 800 personas. Más de 70 canciones se presentaron a Concurso, cerca de 40 centros participantes en toda la provincia representando las etapas de E.Primaria, E.Secundaria, E.Artísticas e Idiomas y profesorado.

        La gran Gala estuvo presentada, acompañada con la presencia de Antonio Gómez, director del CEP, Rafael Ruíz Serrano, Jefe de Ordenación educactiva en la Delegación de Educación de Córdoba, y Ana Calatayud Tenas, responsable del Plan de Fomento del Plurilingüismo en la delegación de Córdoba. ¡Gracias por su apoyo!

        Fueron dos sesiones llenas de emocionantes actuaciones del alumnado participante.

        ¡ENHORABUENA a las actuaciones premiadas! Agradecemos a todos/as vuestro interés y participación, sin olvidar por supuesto al jurado por su entregada y estupenda labor en este I Concurso.

        PREMIOS I CONCURSO CANTALENGUAS

        CANTALENGUAS es un concurso educativo de canción en cualquier lengua extranjera, que trata de incentivar el aprendizaje de idiomas a través de esta actividad lúdica, así como de potenciar la adquisición de diversas competencias básicas en el alumnado, fundamentalmente la Lingüística y Musical.

        Creemos haber contribuido con la celebración de este concurso que forma la fase final de la Red de Profesorado Idiomas y Música, a fomentar el aprendizaje y uso de las lenguas extranjeras y continuaremos haciéndolo en sucesivas ediciones anuales.

        Y ahora lo mejor, las Fotos y los Vídeos de la Gala.

        FOTOS

        VÍDEO


        http://lh4.ggpht.com/_qKqnKOD5Nu0/S1sEmhkm1cI/AAAAAAAAB34/ouiK7WnjT4E/s144/ICONO.jpg

      • Tema 5


        STORYTELLING. EL CUENTACUENTOS BILINGÜE

        El pasado 10 de Marzo se celebró la II Jornada Storytelling en el CEP "Luisa Revuelta" de Córdoba. Encantados se quedaron los asistentes con KEVIN WALKER,cuentacuentos profesional y miembro de varias Asociaciones de Cuentacuentos.

        Kevin supo ganarse a la gran cantidad de asistentes que acudieron a esta jornada con la aplicación de técnicas de animación a la lectura a través de la puesta en escena de historias contadas con gran expresividad y humor.

        Lo que más llamó la atención fue su capacidad para utilizar recursos cualesquiera con los que contar y adaptar sus historias.

        Fue una sesión muy activa en la que participaron todos los asistentes, especialistas de idioma, de todos los niveles educativos, a través de dos tiempos titulados "Putting down the book" and "Encouraging children to tell stories"

        Felicidades y gracias,Kevin, por esta sesión.

        PRESENTACIÓN Putting down the book


        MATERIALES Houndouts:putting down the book

        Kevin nos dejó unos interesantes enlaces:

        -My Folklore
        -SurLaLune:1660Fairy Tales
        -Internacional Storytelling Network
        -Society for Storytelling
        -Story-Lovers World

        FOTOS


      • Tema 6

        CURSO SEMIPRESENCIAL PARA COORDINADORES/AS DE CENTROS BILINGÜES DE AÑO 1-2

        El pasado día 14 de Enero dio comienzo el curso para Coordinadores/as proyectos de centros Bilingües en Año 1 y 2.

        La coordinadora provincial del Plan de Fomento de Plurulingüismo en la Delegación de Córdoba, Ana Calatayud Tenas, Antonio Roldán y las asesoras responsables de esta plan en el CEP de Córdoba junto con los/las coordinadores/as de proyectos bilingües en año 1-2 de toda la provincia, hemos dado comienzo a este curso.

        Esta acción formativa,de tipo semipresencial,tendrá una duración de 30 horas. La parte no presencial del curso se realizará a través de un espacio creado y alojado en la <a href="http://plataforma.cepazahar.org/course/category.php?id=1">plataforma provincial del CEP Azahar.</a> llamado "Curso para Coordinadores/as Bilingües".

        Los contenidos se distribuyen por módulos y cada uno esta configurado con interesantes enlaces y se completa con una tarea a realizar por parte de los coordinadores/as que participan en este curso.figuran:
        1. Optimización del Auxiliar Lingüístico.
        2. Coordinación para la Elaboración del Currículo integrado y materiales ANL.
        3. Programas Europeos.
        4. El Portfolio Europeo de las Lenguas.
        5. Organización y Funcionamiento de centros Bilingües.

      • Tema 7

        CURSO"LAS BUENAS PRÁCTICAS EN CENTROS DOCENTES"

        http://4.bp.blogspot.com/_d7MnWj9w51k/S1XxzfU7qsI/AAAAAAAAATY/-3V8dNUn9xE/s400/1185868643540_wysiwyg_banner1.jpg
        La incorporación de 24 nuevos centros a la red de centros bilingües de nuestra provincia (15 de E. Primaria y 9 de E. Secundaria), ha generado una importante demanda formativa por parte del profesorado de estos centros implicado en el proyecto bilingüe.

        Con el propósito de que estos/as docentes en centros bilingües en año cero profundicen en el sentido de la enseñanza bilingüe dentro del marco del Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía, responder a sus inquietudes y dotarles de la formación necesaria para que puedan constituir grupos de trabajo y elaborar sus materiales convocamos el curso LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN NUEVOS CENTROS BILINGÜES.

        Dentro de los contenidos del curso se ofrecieron pautas metodológicas, de organización y funcionamiento de los centros educativos bilingües y la exposición de las estrategias, materiales y recursos necesarios para llevar la enseñanza bilingüe a la realidad de las aulas.

        Éstos son los materiales de este curso:
        Currículo Integrado y propuestas metodológicas (Víctor Pavón).
        Búsqueda de recursos en Internet (Víctor Pavón).
        Modelos de Unidades Didácticas Integradas (Víctor Pavón).

        Organización y funcionamiento de los Centros Educativos Bilingües (Ana Calatayud).

        Recursos para Educación Primaria:
        Coordinación en E.Primaria: Perfil y funciones (Carmen Ramos).
        Recursos para E.Primaria. CEIP Ntra. Sra. de la Sierra (Loli Roldán).
        Recursos para E.Primaria. CEIP S.José de Calasanz (Mª Antonia González).

        Recursos para Educación Secundaria:
        Currículo Integrado de las Lenguas. IES Ángel de Saavedra (Raúl Ávila).
        Las buenas prácticas bilingües. IES Alto Guadiato (Alberto Díaz-Villaseñor).
        Material bilingüe francés (Alberto Díaz-Villaseñor).
        Du campement à la ville (A.Díaz-Villaseñor).

      • Tema 8

        JORNADAS PARA EL PROFESORADO DE ANL DE NUEVOS CENTROS BILINGÜES DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

        http://4.bp.blogspot.com/_d7MnWj9w51k/S1XxzfU7qsI/AAAAAAAAATY/-3V8dNUn9xE/s400/1185868643540_wysiwyg_banner1.jpg

        El pasado día 21 de Octubre se celebraron en el CEP "Luisa Revuelta" de Córdoba estas Jornadas con las que pretendíamos ofrecer un punto de encuentro y puesta en común del profesorado Áreas no Lingüísticas de los nuevos Centros Bilingües de la Provincia de Córdoba, así como la oportunidad de conocer las experiencias que se están llevando a cabo en los centros de anteriores convocatorias y con objeto de que el profesorado de los nuevos centros bilingües de la Provincia tuvieran la oportunidad de coordinarse y realizar tareas comunes se diseñó esta actividad formativa.
        PROGRAMA

        MATERIALES
        • PRIMARIA
        CEIP DULCE NOMBRE. Puente Genil.
        Inmaculada Roldán Rivas y Ana Laura Quintana.
        "Las ANL en el CEIP Dulce Nombre".

        CEIP LUQUE ONIEVA. Priego de Córdoba.
        José Francisco del Caño Pozo y Ana Isabel Tallón Vegas.
        • SECUNDARIA
        "I.E.S. Maimónides: Difusión y dinamización de un proyecto bilingüe".
        Francisco Javier León Ramírez, Aurora Mª López Quintela y Antonia Pinilla Peinado.
        Sección Bilingüe IES Maimónides
        Presentación "Science"
        Presentación "Music"

        “Las ANL en el IES Góngora". Manuel Argüeso Jiménez.
        • Tema 10

          JORNADAS PARA DIRECTORES, DIRECTORAS Y COORDINADORES, COORDINADORAS DE NUEVOS CENTROS BILINGÜES

          http://www.iespedromunozseca.es/wp-content/uploads/2009/06/1185868643540_wysiwyg_banner1.jpg


          Durante los días 3 y 10 de Septiembre se celebraron en el CEP "Luisa Revuelta" de Córdoba las Jornadas para Directores, Directoras y Coordinadores, coordinadoras de los nuevos centros bilingües de la provincia dee Córdoba.

          Las Jornadas fueron presentadas por D.Rafael Ruíz, Jefe de Ordenación educativa de la Delegación de Córdoba, Dª Ana Calatayud Tenas, Responsable del Plan de Fomento del Plurilingüismo en la Delegación de Córdoba y los tres directores de los CEPs de la Provincia, D.Antonio Gómez Pérez, D.Manuel Carrillo Castillo y D.Manuel Molina Aguililla.

          Entre los Objetivos y contenidos de esta jornada se encuentran:
          En primer lugar dar la bienvenida a los nuevos centros bilingües que se incorporan a este curso al Plan de Plurilingüismo.

          En segundo lugar, informar tanto a directores, directoras y coordinadores, coordinadoras de los centros bilingües de la nueva normativa,aspectos básicos de organización y funcionamiento de estos centros, criterios de actuación, coordinación del proyecto, funciones del profesorado, elaboración de materiales, curriculum intergrado, evaluación, líneas de actuación... y de la próxima llegada de los auxiliares lingüísticos a los centros bilingües.

          JORNADA DE ACOGIDA DE LOS/LAS NUEVOS/AS AUXILIARES LINGÜÍSTICOS

          Ésta tuvo lugar el día 5 de octubre en el CEP de Córdoba. Los nuevos y nuevas auxiliares lingüísticos para este curso académico 2009/10 fueron recibidos/as por Dña. Ana Calatayud que les habló, entre otros, de sus funciones en los centros educativos.

        • Tema 12

          MACMILLAN TEACHER'S DAY CÓRDOBA

          La Jornada" TEACHER’S DAY CÓRDOBA" se celebró en el Hotel AC Córdoba Palacio el día 7 de mayo. Esta jornada que Macmillan organiza anualmente, ofreció de nuevo la oportunidad de establecer un punto de encuentro y de intercambio de ideas y experiencias, presentaciones y exposiciones de materiales entre el profesorado que imparte inglés en nuestra zona.
          FOTOS


          Estas Jornadas centraron las ponencias simultáneas en temáticas muy actuales y demandadas por el profesorado de todos los niveles en los que se utilizan innovadores recursos didácticos para las cuatro destrezas del MCER:
          Christine Brook:"Fun and games for the very young(3-7 years old)"
          Fiona Mauchline.Teacher trainer en Sevilla."Graded readers:your flexible friends.ESO & Bachillerato)".
          Jordi González.Jefe de Sección de los Servicios de Educación y Formación en Sant Feliu de Llobregat,"The Portfolio in Primary...Is it possible?(10-12 year old)".
          Gail Butler."An Introduction to CLIL (8-12 years old)"
          David Gatrell.Profesor y IWB Network Coordinator en el British Council (Bonanova) en Barcelona."Making grammar fun.(ESO & Bachillerato).
          PROGRAMA

          • Tema 13

            V JORNADAS PROVINCIALES DE PLURILINGÜISMO:
            PROFESORADO ANL

            Estas Jornadas se celebraron el día 13 de Marzo con el fin de impulsar y promover la participación del profesorado de áreas no lingüísticas de los centros bilingües y reunir a todo el profesorado de la provincia de Córdoba para ofrecer un espacio y un tiempo para el encuentro fructífero del profesorado implicado en el proceso bilingüe, como forma de presentar e intercambiar sus experiencias.


            En estas Jornadas se prestó especial atención a la presentación de los Materiales Premiados por la Junta y Sello Europeo para los centros bilingüe
            s.

            Programa de las Jornadas.
          • Tema 16

            STORYTELLING. EL CUENTACUENTOS BILINGÜE

            El pasado día 12 de febrero, se celebró en el CEP la Joranada STORYTELLING. Excelente, fantástica, emocionante y muy didáctica y divertida. Enlace al Programa de la Jornada

            Encantados nos dejaron Margaret Read Macdonald y Gerald Fierst con su entusiasmo, talento y humor. Nos envolvieron con sus historias contadas con gran expresividad y nos hicieron partícipes de ellas, enseñándonos las claves para contar cuentos.

            Lo que más nos llamó la atención a los que asistimos a esta jornada fue la calidad de los ponentes, su creatividad y su poder de transmisión de fantasía en los cuentos.

            Fue una sesión muy divertida, amena, práctica, participativa, diferente, fresca.. y simpática, a la que asistieron y disfrutaron gran cantidad de compañeros y compañeras, llegando a felicitarnos por el éxito de la actividad.

            Gracias Margaret y Gerald.
          • Tema 17

            JORNADAS PROFESORADO DE NUEVOS CENTROS BILINGÜES DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

            Estas jornadas se celebraron durante los días 22, 28 y 29 de octubre en el CEP de Córdoba. Tuvieron un carácter expositivo y participativo, y la asistencia a las mismas fue alta, algo que suele ocurrir en este tipo de actividades.
            Tuvimos la oportunidad de conocer las buenas prácticas que vienen llevando a cabo en centros bilingües de la provincia, tanto en los niveles de Primaria y Secundaria, como en la mayoría de las ANL que se imparten en las mismas: Matemáticas, Tecnología, Música, Expresión Plástica y Visual, Ciencias Naturales, y Ciencias Sociales.

            http://www.cepcordoba.org/activ_det.asp?id=08148P01&idmenu=2&actual=8

            Programa de las Jornadas.

          • Tema 18

          • Tema 19

          • Tema 20




            EL PORTFOLIO

            EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS

            · El Marco Común Europeo

            · Portal del Consejo de Europa, sección dedicada al MCERL (en inglés)

            · Texto completo en pdf con hipervínculos (en inglés)

            EL PORTFOLIO

            eTwinning El hermanamiento electrónico ("e-Twinning") fomenta la colaboración entre centros educativos europeos mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Proporciona asistencia, ideas y herramientas a los centros para ayudarlos a establecer asociaciones e iniciar proyectos de colaboración en cualquier ámbito temático.
            El Portal europeo de e-Twinning ofrece un servicio de asistencia pedagógica al profesorado, publica materiales pedagógicos e informativos y organiza talleres europeos de desarrollo profesional para los docentes.
            Puede presentar su solicitud cualquier docente, director, bibiotecario o profesional educativo a través del Portal eTwinning.
            Participan al menos dos países, decidiendo las escuelas el contenido y duración de sus proyectos.

            OTRAS INICIATIVAS DE MOVILIDAD DE LA OAPEE

            GRUPO DE TRABAJO DE COORDINADORES BILINGÜES 07/08

            Coordinadores bilingües sesión 1

            Coordinadores bilingües sesión 2 (ponencia por D. Antonio R. Roldán Tapia)

            CURSOS CAL EN LA EOI

            · EOI de Córdoba

            · EOI de Palma del Río

            THAT'S ENGLISH:
            http://www.juntadeandalucia.es/averroes/thatsenglish/