Introducción

PASO 11: COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS

“Hay que informar a las familias del alumnado implicado de las medidas de carácter individual adoptadas con los alumnos o alumnas afectados, así como las medidas de carácter organizativo y preventivo propuestas para el grupo/s, nivel y/o centro educativo, haciendo hincapié, en todo momento, en la absoluta confidencialidad en el tratamiento del caso.”

 
Una vez elaborado el Plan de Actuación es necesario informar a las familias de las actuaciones que se han propuesto en el mismo.
La comunicación en este caso se hace imprescindible ya que ellas en muchos casos, tendrán que colaborar con actuaciones fuera del ámbito escolar.
Por ello sería conveniente el establecimiento de unas reuniones periódicas de seguimiento del caso, semanal o quincenalmente, en la que se pongan en común los avances realizados tanto en el ámbito familiar como en el escolar y en definitiva se realice un seguimiento del mismo.
Una síntesis de las entrevistas de seguimiento puede registrarse en una ficha como la que se propone a continuación.

Paso 0: Medidas preventivas: Campaña contra el acoso escolar
Paso 1: Identificación, comunicación y denuncia de la situación
Paso 2: Actuaciones inmediatas
Paso 3: Medidas de urgencia
Paso 4: Traslado a la familia
Paso 5: Traslado al resto de profesionales que atienden al alumno-a acosado-a
Paso 6: Recogida de información de diferentes fuentes
Paso 7: Aplicación de medidas disciplinarias 
Paso 8: Comunicación a la  Comisión de Convivencia
 Comunicación a la Inspección Educativa
Paso 10: Elaboración de un Plan de Actuación por parte de la Dirección del Centro
Paso 12: Seguimiento del Plan de actuación por parte de  Inspección Educativa
Paso 13: Asesoramiento del Gabinete Provincial de Asesorameinto sobre la Convivencia Escolar
Bibliografia