FORO: Debate sobre los fundamentos teóricos

Evaluación de resultados

 
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Evaluación de resultados
by Mª del Pilar Ortega Moreno - Monday, 25 March 2013, 5:14 PM
 
Desde que Daniel la comentó en el curso, he puesto en práctica la siguiente estrategia de recuperación de la Ortografía en un 2ºESO:
- En un apartado de su cuaderno de clase, cada alumno/a copia las palabras que ha tenido mal en el ejercicio o control que hayamos hecho.
- Luego las escribe un par de veces, fijándose en lo que pone.
- Después construye un par de oraciones con cada palabra.
- Todo debe quedar en el mismo campo de visión.
- Debe repasar esas palabras incorrectas antes del siguiente ejercicio o control.
Pretendo evitar, fundamentalmente, las faltas recurrentes. Y ya he observado resultados positivos en dos alumnos, que cometían siempre la misma ("haver" y "tubo", respectivamente.
Sé que necesito un poco más de paciencia para que corrijan los vicios ortográficos, pero espero conseguirlo.
Un saludo y feliz descanso.